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竞赛是由中国科学技术协会所属中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国动物学会和中国植物学会等六个学会主办，并得到教育部及各级教育主管部门支持的，在国内具有广泛影响的面向在校高中学生的课外活动。
五大学科竞赛包括：数学竞赛、物理学竞赛、生物学竞赛、化学竞赛、信息学竞赛。
国际奥林匹克竞赛金牌中学排行榜如下：
湖南师范大学附属中学。在数学、物理学、化学、生物学等4个学科中，获得36枚奖牌，其中金牌28枚，银牌8枚。
华中师范大学第一附属中学。共获得31枚奖牌，其中金牌27枚，银牌4枚。
华东师范大学第二附属中学。共获得30枚奖牌，其中金牌26枚，银牌4枚。
湖南省长沙市第一中学。共获得30枚奖牌，其中金牌20枚，银牌8枚，铜牌2枚。
中国人民大学附属中学。共获得18枚奖牌，其中金牌15枚，银牌2枚，铜牌1枚。
扩展资料：
国际奥林匹克竞赛是全球范围内最具影响力的学术竞赛之一，它不仅展示了各国青少年的学术才华和综合素质，也促进了国际间的文化交流和友谊。本文将从以下几个方面对国际奥林匹克竞赛进行介绍。
一、历史与背景
国际奥林匹克竞赛源于1959年，由国际数学奥林匹克、国际物理奥林匹克、国际化学奥林匹克、国际信息学奥林匹克等多个学科领域的竞赛组成。这些竞赛旨在为各国青少年提供展示自己学术才能的机会，同时也有助于发现和培养天才青少年。
二、参赛资格与规则
国际奥林匹克竞赛的参赛选手必须是在本国或本地区经过选拔产生的优秀青少年，年龄在12岁至19岁之间。每个国家或地区只能派选不超过3名选手参加各个学科的竞赛。在数学、物理、化学、信息学等学科中，选手们需要在规定的时间内完成一系列难度较高的题目或解决一道综合性的问题。
三、赛程与安排
国际奥林匹克竞赛的赛程通常为几天到一周不等，具体时间因学科而异。在比赛期间，选手们需要在指定的时间和地点进行比赛，并遵守比赛规则和纪律。比赛结束后，评委会根据选手们的表现和成绩进行评定，并颁发奖牌和证书等奖励。
四、影响力与意义
国际奥林匹克竞赛的影响力和意义不言而喻。首先，它为各国青少年提供了一个展示自己学术才能的舞台，有助于发现和培养天才青少年。
其次，通过比赛，选手们可以结识来自世界各地的同龄人，增进彼此之间的了解和友谊。此外，国际奥林匹克竞赛还有助于提高青少年的综合素质和创新能力，促进青少年的全面发展。
五、结语
总之，国际奥林匹克竞赛是一项具有重要意义的赛事，它不仅展示了各国青少年的学术才华和综合素质，也促进了国际间的文化交流和友谊。通过参与国际奥林匹克竞赛，选手们可以锻炼自己的能力，拓展视野，提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
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