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幼儿园中班各个区域解说词如下：
观赏区：在自然角里面，我们摆设了各种植物，花卉，让孩子们给它们浇水，观察植物生长的规律，同时还培养了孩子的爱心和特爱劳动的思想。
娃娃家：因为我们班小朋友的年龄还小，而且刚刚离开自己的爸爸妈妈，会感到不适应而产生恋家的行为，我们针对这一情况开设了娃娃家。在娃娃家里，我们为孩子准备了各种“家具”，如做饭用的锅，各种蔬菜，好玩的玩具等，从而让孩子消除顾虑从而减轻恋家行为。
巧手坊：在巧手坊里，我们老师为孩子们准备了丰富的材料，如橡皮泥，手工纸等，让幼儿有选择性的学习，来锻炼孩子小手的灵活性，动手能力以及孩子的审美能力.让孩子在游戏里得到快乐，在快乐中得到学习。
阅读区：这边是我们的阅读区，大家请看我们的图书架和图书，细心的家长朋友可能已经看出来了，我们把每本图书以及图书放置的地方贴上了相同的标记，这样可以让孩子养成物归原处的好习惯，同事让他们在读书中不知不觉中积累读书经验。我们通过让孩子认识图画，来加强他们的认知能力，丰富他们的语言表达能力。
建构区：在建构区里，我们给孩子提供了多种各式安全且卫生的玩具，如:雪花片，积木，让孩子们自己去探索，提高他们的想象力和创造力，并体验游戏的乐趣。
小班环境创设解说词
首先,来到我们的“爱的和铉”,有文明之星、全勤宝宝、家长园地、主题目标四栏。通过这个平台使家长们及时掌握幼儿一周所学知识,配合教师并帮助幼儿完成教学目标,了解一些科学的育儿知识。让孩子更加健康快乐的成长
走廊一侧是我们班幼儿美术作品展示区,将展示我们园本课程中的一些幼儿作品,供孩子相互欣赏,自由交流,进一步提高幼儿的粘贴能力和构图能力,另一侧就是我们的作业袋,里面将要充实孩子们平时的一些作品,比如绘画等等,能很直观的向家长展示,并且孩子们通过比较也能发现自己的进步,能很好的增强自信。
欢迎大家进入活动室,我们班的主题是“宝贝乐园”首先进入大家视线的是吊饰,我们以中国传统的剪纸为主线进行创设,将红色即时贴与白色KT板结合,装饰制作出我们的吊饰,颜色非常的鲜亮。
这是背景墙,以孩子们喜欢的动画形象唐老鸭与米老鼠为背景进行创设。这两个动画形象在孩子们的脑子里根深蒂固。每天家长来接时,很多孩子都在向家长做介绍,看到孩子们这么喜欢,看到家长们脸上露出的笑容,我们也从心里高兴,孩子们在我们小二班这个乐园里生活一定非常开心。
这是我们的主题墙面,我们以“骨碌骨碌转”为主题,以轮子为主线,结合“宝贝乐园”这一大主题进行充实,把汽车等都拟人化,让孩子们能更直观的了解。
最北面的这块小的空间,我们做了一瓶花,花瓶用的是废旧的彩笔粘贴而成,花用的是一次性的纸杯,这体现了废物利用,同时也能向孩子进行环保教育,再有就是我们希望“宝贝乐园”里的孩子每天都的像花儿一样灿烂。大家再看一下我们的这扇门,我们利用废旧光盘做了几个笑脸,一是美化了环境,另一个就是我们把每一个空间都融入了“乐园” 这一主题,南面的这块墙壁也不例外,宝宝在快乐的看着五彩缤纷的泡泡,我们以后要把孩子们的一些活动照片贴在上面,让孩子随时能看见自己美丽的笑脸,每天都能有个好的心情。
下面将要向大家介绍的就是我们的区角,我们设置了5个角,植物角、图书角、健身区、操作区、美工区,孩子们在这些区域中活动,各方面的能力都会得到增强,同时我们会根据主题的变化随时更新充实材料,给孩子足够的活动空间。
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