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教育专家曾经说过：孩子的脑子里有一张白纸，你画上什么就是什么！作为母亲的我，非常赞成这句话！我们对孩子的教育，确实应该从小做起。
在中国学校教育中，以成绩来判定一个孩子是否优秀，已经成了惯例。对孩子思想品德和生活安全常识方面的教育很是缺乏。特别是在幼儿园和小学，这个阶段是孩子各方面综合素质养成的最好时期，而学校却忽略了这一方面的教育。就目前来说，这样的情况很难得到改善。
?随着很多校园恶劣事件的发生，很多的教育专家也意识到了这个问题，并在网络和电视节目中给大家做了很多类似的宣传。他们说：对孩子的教育不能仅仅限于文化课，从小培养孩子良好的生活习惯，提高孩子安全生活常识，让孩子身心健康发展已经成为当前的重中之重。那么，学校暂时不能完成的教育，就应该由家长来完成。
对低龄儿童的常识教育，首先是要有条条框框来约束他，但是具体到实施，我们还是要以要以讲道理为主。如果一开始就直接霸道的给他作出规定，让他完全听你的话，就照着你说的做，实在是不科学的。长期下来，孩子没有了自我发展空间，以为家长说什么就是什么，结果有两种：一种是，孩子像个木偶一样，任你摆布，没有了主见；第二种是，孩子产生强烈的逆反心理，最终造成性格扭曲。其实，你真的不必怀疑孩子的理解能力，他其实很聪明的。即使很小的孩子，也能听懂你说的话，只要你耐心一点，讲究方式方法给他讲解，效果会好的出乎你的想象！ ?不过，并不是每一次讲道理都会有效果；孩子也不可能每次都那么听话；他们的自制力很差，就算他明白你说的道理，却还是忍不住要犯错。
还有一个要注意的问题是：对于超低龄的孩子来说，单纯的讲道理他们有可能真的不懂。所以，我在给孩子讲道理的时候，语速会很慢，而且会加上很多形象的动作；还有就是，有很多的道理只讲一次，他不会明白，要多说几次，他们才能明白。
那么，在我们给孩子讲道理无效的情况下，就需要一些硬性的规定和措施来配合。
举一个简单的例子：我们家老二现在两岁了，他喜欢玩平板上的游戏，刚开始玩儿的特别上瘾，当你拿走平板不让他玩的时候，他就使劲的哭！爷爷奶奶不舍得孩子哭，就任由孩子爱玩多久就多久。很快，我就发现孩子的眼睛总是一眨一眨的，我立刻想到这跟玩游戏有很大的关系。
于是我就开始给宝宝讲道理，并用手示意，一直玩游戏对眼睛不好。婆婆说，这么点大的孩子懂个屁！当时我心里还真没有底，但是我告诉自己，一定不能任由孩子继续这样玩下去。不管他能不能听得懂，该说的我一定要给他说清楚。并且，同时采用强制措施，没收了平板。第一次和第二次，孩子哭得很凶。虽然看他哭，我心里很难受，但是为了他的眼睛不受伤害，我必须要这样做。我还会想办法用其它的玩具转移他的注意力。这样反复两三次以后，宝宝真的听懂了我的话，还会简单的说：眼睛不好。现在，他每次玩十来分钟，只要听到爸爸妈妈说，时间到啦，不能玩了，他就主动地关掉平板。看到他熟练地动作和可爱的表情，我很开心。
很多被人称之为坏孩子，不听话的孩子，并不是他们从小就坏，就不懂事，而是跟家庭教育有很大的关系。所以，为了孩子健康的成长，家长要首先对自己的孩子负起责任。
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