1、篇一:独出心裁,我行我素
华罗庚上学期间 ,并不是一个循规蹈矩的孩子,常常独出心裁,我行我素。而且把作业乱改一通 ,但这些并不能掩盖他的天资聪慧 。华罗庚的数学天才大大超过了他的同学们。他上初中二年级时,教数学课的是法国留学生王维克。有一次王老师在课堂上提出一个有趣的问题:“今有物不知其几,三三数之剩二 ,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”过了好半天,竟没有一个学生能回答 。王老师用眼扫视全班时 ,大部分学生都低着头,恐怕被老师喊起来回答。只有一个学生在桌上用笔紧张地算着。过了一会儿,这个学生果然举手要求回答了 。他大声说:“是二十三。 ”王老师问:“大家说他回答的对不对?”教室里又是一片沉寂 ,同学们只是惊奇地看着站起来的那个学生,他就是很不起眼的华罗庚。王老师说:“他答对了。”接着老师告诉大家,这是我国古代算学经典之作的《孙子算经》里的一道名题 。
在楚汉之争中 ,汉王刘邦的大将韩信,还用这个方法点兵呢!西方数家尊称它为“孙子定理 ”。王老师一再表扬华罗庚是个好学的孩子,前途不可限量。从此 ,同学们对华罗庚刮目相看了 。其实,这年才刚满 14 岁的华罗庚,根本没看过《孙子算经》。他完全是靠动脑筋 ,凭聪明才智计算出来的。王维克发现华罗庚是个数学天才后,不断地鼓励他 、帮助他,一步一步把他领入“数学王国” 。经过许多年的勤奋努力,他进了清华大学 ,又去了英国剑桥大学进修。华罗庚终于成了一名自学成材的大数学家,在国际上也很有影响。
2、篇二:干燥的子弹有多少发
有一天,数学老师给全班同学出了这样一道题:“有四个好朋友 ,他们相约到森林里打猎,一路上,他们都兴高采烈 ,谈笑风生,可是偏偏天公不作美,半途中突然下起了雷阵雨 ,四人成了落汤鸡 。可等到雨一停,四人打猎的兴致并没有减少,于是他们检查了弹药枪支 ,发现一部分子弹已经无法使用,四人便把余下可用的干燥子弹平分了。打猎时,四人每人都发射了6发子弹,天黑了四人便带着猎物回家 ,途中四人清点了子弹数,发现此时大家剩下的子弹数,恰好是平分子弹时一个人所得的子弹数 ,现请问干燥的子弹有多少发?”
“老师,结果是32。 ”华罗庚马上站起来回答说 。这让老师和全班同学都很吃惊,老师也忍不住问:“你看过这道题的解法么?”可华罗庚摇了摇头 ,说:“我觉得这个问题并不难,只要简单思考一下就能得出答案。”惊讶的老师请华罗庚给大家解释一下他的思路。华罗庚是这样分析的:“由于每人都发射了6发子弹,所以四人共发射了6×4=24发子弹 ,根据题意知‘剩下的子弹是平分子弹时一个人所得的子弹’,也就是说,把全部干燥的子弹看成四份的话 ,剩下的子弹就是一份,那么用完的这24发子弹就是平均分后的三份,由此可求出一份子弹数为24÷3=8发,全部干燥的子弹就是8×4=32发。”在一片掌声中 ,老师向华罗庚竖起了大拇指 。
关于数学家华罗庚的小故事
华罗庚,世界的数学家,中国现代数学之父。在他成名之后 ,不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培 ”。1949年,华罗庚从国外回来 ,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”:王维克老师 。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座 ,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。
由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩,华罗庚对于人才的培养格外重视 ,他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。
关于华罗庚的一个小故事 。
工作到最后一天的华罗庚
华罗庚出生于江苏省,从小喜欢数学,而且非常聪明.1930年,19岁的华罗庚到清华大学读书.华罗庚在清华四年中,在熊庆来教授的指导下,刻苦学习,一连发表了十几篇论文,后来又被派到英国留学,获得博士学位.他对数论有很深的研究,得出了著名的华氏定理.他特别注意理论联系实际,走遍了20多个省、市 、自治区,动员群众把优选法用于农业生产.
记者在一次采访时问他:“你最大的愿望是什么? ”
他不加思索地回答:“工作到最后一天.”他的确为科学辛劳工作的最后一天,实现了自己的诺言.
数学家华罗庚的小故事:
华罗庚喜欢对对子,有一次和钱三强,赵九章等人出行,华出上联:“三强韩赵魏”,众人为难,因为“三强 ”暗指钱三强.之后,华自己答出下联:“九章勾股弦”,众人称赞.
有一次小华罗庚 被叫去看店(卖棉花的铺子).
有个妇女去买棉花,华罗庚正在算一个数学题,那个妇女说要包棉花多少钱?然而勤学的华罗庚却没有听见,就把算的答案答了一遍,那个妇女尖叫起来:“怎么这么贵?”,这时的华罗庚才知道有人来买棉花,就说了价格,那妇女便买了一包棉花走了.华罗庚正想坐下来继续算时,才发现:刚才算题目的草纸被妇女带走了.这下可急坏了华罗庚,于是不顾一切地去追,一个黄包师傅看见华罗庚便让他坐车(因为他们认识),终于追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨,请……请把草纸还给我 ”,那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的”.华罗庚急坏了,于是他说:“要不这样吧!我花钱把它买下来”.正在华罗庚伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚.这时的华罗庚才微微舒了中气,回家后,又计算起来……
数学家华罗庚小时候的轶事
华罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,“进箩避邪,同庚百岁“,故取名罗庚.
华罗庚从小便贪玩,也喜欢凑热闹,只是功课平平,有时还不及格.勉强上完小学,进了家乡的金坛中学,但仍贪玩,字又写得歪歪扭扭,做数学作业时倒时满认真地画来画去,但像涂鸦一般,所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺.
金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼,他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子.一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题: ”今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物几何?“正在大家沉默之际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?
(1)我国着名数学家王元先生那时就曾拿着苏步青和陈建功教授的推荐信来找华罗庚先生,希望能拜他为师。王元从小喜爱数学,一直非常仰慕华罗庚先生,立志要拜华罗庚先生为师。华罗庚先生看了推荐信后 ,并没有表示立即收他为徒,而是把他叫到黑板前给他出了个题目 。
王元一时发懵,思索半天没有想出答案。华罗庚先生严厉批评了他 ,并且罚他在黑板前站了两个小时。当天晚上,王元用心演算,第二天把结果报告给华罗庚先生 。华罗庚先生听了十分高兴 ,后来又出了几道题。王元都顺利做出,华罗庚先生这才答应收下这个学生。
(2)华罗庚先生对学生们严格要求,他每天黎明即起 ,然后去敲学生们宿舍的门,接着是和学生们讨论问题或授课,一干就是一天。有时睡到半夜 ,他忽然爬起来,穿上衣服又去逐个敲学生们的房门:“别睡了,别睡了,白天的题目还得再讲一讲!”
就这样 ,华罗庚先生忘我地工作,他对学生们说:“如果自己的脑子里没有问题了,就不是数学家了!”在老师的严格教导下 ,这些20多岁的小伙子,兢兢业业,勤奋不息 ,即使假日也不休息 。
(3)华罗庚先生选择学生时从不以貌取人,他在给广州中山大学作学术报告时,在听讲的学生中 ,有一位拄着双拐的残疾青年名叫陆启铿,他听了华罗庚先生的报告后,便产生了一个大胆的念头:毕业后能分配到北京 ,在华罗庚先生的指导下搞研究。
这个想法在旁人看来简直有点异想天开,当时华罗庚先生是万人仰慕的大数学家,不知有多少四肢健全的人以作华罗庚先生的学生为荣,他怎会收下像陆启铿这样的残疾青年呢?陆启铿反复思考之后 ,终于鼓足勇气给华罗庚先生写了一封信。他很快收到回信 。在华罗庚的悉心指导下,陆启铿后来成为颇有造诣的数学家。
(4)特别令人难忘的是1946年夏,华罗庚刚从苏联访问回国 ,又即将赴美访问。这一去尚不知何日归来,他特地回乡一行 。这时,他的恩师韩大受与李月波也在金坛 ,他立即登门请安。当时金坛各界特别举行了欢迎韩大受与华罗庚大会。会前有人专程前来邀请华罗庚参加大会并讲话,华罗庚第一句话就说:“韩大受先生、李月波先生都在金坛,理当请他们两位讲话 ,否则哪有我说话的余地!”
进入会场时,华罗庚坚持要两位老师走在前面,还用了一句数学语言:“百分之百应该是老师走在前面 。 ”华罗庚搀扶着他的老师们进入会场 ,并安排他们坐在中间,自己坐在侧位。那天连窗子上都挤满了人,大家都要看看家乡出的这位数学天才。当有人称赞他是一个数学天才 。他连忙站起来摇摇手说:“我不是什么天才,我是慢慢学出来的 ,在座的老师都知道。”
(5)有一次,他被叫去看卖棉花的铺子,这时有个妇女去买棉花 ,华罗庚正在演算一个数学题,那个妇女问:“一包棉花多少钱?”然而勤学的华罗庚却没有听见,就把算的答案答了一遍 ,那个妇女尖叫起来:“怎么这么贵? ”这时的华罗庚才知道有人来买棉花,就说了价格,那妇女便买下一包棉花走了。
华罗庚正想坐下来继续演算时 ,才发现刚才算题目的草纸被妇女带走了。 这下可急坏了华罗庚,于是,他便不顾一切地去追 ,一个黄包车师傅见了,便让他坐车追,后来终于追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨 ,请,请把草纸还给我 。”那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的。”
华罗庚急坏了 ,于是他说:“要不这样吧!我花钱把它买下来。 ”正在华罗庚伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了,不仅没要钱 ,还把草纸还给了华罗庚 。 这时的华罗庚才微微舒了口气,回家后,又演算起来。
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本文概览:1、篇一:独出心裁,我行我素 华罗庚上学期间,并不是一个循规蹈矩的孩子,常常独出心裁,我行我素。而且把作业乱改一通,但这些并不能掩盖他的天资聪慧。华罗庚的数学天才大大超过了他的...