小学一年级数学微讲座讲一年级数学知识点。
一年级数学知识点：方法一：“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7 ，15-7=8。“做减想加 ”或“想加做减 ”这个计算方法看似简单 ，但要求学生思维力，首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减 ” 。
方法二：“破十法 ”12-5=10-5+2=7 ，“破十法”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法 ，它是一个不受欢迎的方法 。这方法要在教师的指导下学习学生才能掌握，首先告诉学生3不够5减时先不减 ，要找十位借1变成一个10-5得数5再和剩下的2合在一起成了7。方法三：“平十法 ”14-5=14-4-1=9 ，“平十法 ”也叫“连续减法”它的特点就在于先把减数拆成补减数的个位和别一个数如：把5拆成4和1，再把14-3=10 ，最后把10-1=9 ，这方法的难点在于把减数拆成另外两个数，一定要拆对 。
《高中数学竞赛专题讲座》有13本 。
丛书包括《初等数论》、《函数与函数方程》、《复数与多项式》 、《不等式》 、《组合问题》、《排列组合与概率》 、《数列与归纳法》 、《集合与简易逻辑》、《三角函数》 、《立体几何》 、《平面几何》、《解析几何》和《数学结构思想及解题方法》13种。
高中数学竞赛专题讲座·组合构造目录：
第一章 从“容易求值 ”的角度着手 。
第二章 从等号成立的条件着手 。
第三章 研究特例。
第四章 研究最坏情形 。
第五章 逐增构造 。
第六章 递归构造。
第七章 局部扩充 。
第八章 局部调整构造 。
第九章 对称构造。
第十章 周期构造。
第十一章 分组构造 。
第十二章 等价构造 。
第十三章 充分条件。
第十四章 必要条件 。
第十五章 待定参数 。
第十六章 构造诸法的综合运用。
扩展资料：
书籍内容简介：
《高中数学竞赛解题策略(几何分册)》以高中数学奥林匹克竞赛大纲为依据构建平面几何知识体系和框架结构 ，详细论述了平面几何的基本知识 、基本理论和基本的技能技巧 ，着重讲解了平面几何的解题思想和方法 。
《高中数学竞赛解题策略(代数分册)》以高中数学奥林匹克竞赛大纲为依据构建代数知识体系和框架结构，详细论述了初等代数的基本知识 、基本理论和基本的技能技巧，着重讲解了初等代数的解题思想和方法 。
《高中数学竞赛解题策略（数论分册）》本书以高中数学奥林匹克竞赛大纲为依据构建数论知识体系和框架结构 ，详细论述了数论的基本知识、基本理论和基本的技能技巧 ，着重讲解了数论的解题思想和方法。
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本文概览：小学一年级数学微讲座讲一年级数学知识点。一年级数学知识点：方法一：“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。“做减想加”或“想加做减”这个计算...